Para enseñar la literatura debemos tener en cuenta la didáctica como eje central puesto que lo más importante es inducir al estudiante a leer, comprender, vivir, construir y ser personas críticas frente a lo que leen y producen literariamente. por tal razón el docente de literaura debe ser una persona hábil en el manejo de la didáctica para que así sus estudiantes participen con agrado de su proceso de aprendizaje. Utilizando los distintos modos de leer como son el individual, acompañado y guiado por los docentes o los padres de familia o una persona idonea, que le permita al estudiante participar de lecturas que le serviran como material de estudio, informativo , cultural y recreativo. A los niños se les debe permitir explorar la literatura de una manera mas libre, con historias que les llame la atención donde hayan mas dibujos que texto, recreado en un ambiente traquilo. Los jóvenes ya mas expertos en la lectura se les debe inducir al sentido critico de la misma, a la producción de texto donde manifieste sus experiencias personales y sociales en cuanto la interaccion que han tenido con la literatura. Debemos tener en cuenta que existen dos tipos de lectura la literaria y la no literaria, la primera responde a la expresion sublime del hombre donde se encuentra la ensoñación y la estetica y la segunda con su caracter informativo que orienta al individuo en el acontecer de su entorno sociocultural.
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